소개글

"유아임용합격자) 2차 수업실연 만능틀 (게임,동극,동시,요리 등)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 동극
2. 동시
3. 신체 표현
4. 게임
5. 요리
6. 과학
7. 이야기 나누기
8. 미술

본문내용

동극

도입
1. 주의집중 / 모여 앉기
2. 사전에 동화 읽음
3. 융판 동화를 사용해 동화 내용 회상
(등장인물 등장 순서, 대사, 움직임 등 자세히 / 움직임 자유롭게 흉내내 보자.)

전개
4. 동극 방법 이야기 나누기
(소품 어떻게? 우리가 만든 소품 알아보기
/ *동극을 더 재미있게 할 수 있는 방법? -> 효과음, 관객이 대사 함께, 노래부르기 등)
(대본 PPT로 준비)
5. 무대와 이동 동선 확인
(대기 하는 곳, 무대, 퇴장하는 곳 / 관객들 앉아 있는 곳)
6. 역할을 선정하고 머리띠 나누어 주기 (A, B 두 팀으로 진행)
*하고픈 역할 -> 갈등 시 가위바위보 or 양보 ->머리띠 주고 대기 장소로 안내
8. 동극 규칙 자율적으로 정하기
(눈 크게 뜨고 봐줘요. -> 친구들이 힘낼 수 있도록 / 큰 소리로 대사해요. / 앉아서 봐요. / 박수쳐요.)
7. 동극 시작 알리는 방법 정하기
(관객이랑 함께 시작 알리는 구호! ‘뿡뿡’)
8. 자신이 맡은 역할 소개
9. 동극 진행
(교사 나레이션 & 유아의 행동 읽어주기)
10. 동극의 끝을 알리고 커튼콜 진행
(역할과 이름 소개 -> 칭찬의 박수 -> 관람 예절 지킨 관객들에게도 박수)
11. A팀의 동극 평가하기
(기억에 남는 친구? (표현 잘해서요.), 다르게 표현하고 싶어요. 하는 어린이?, 아쉬웠던 점?)
12. B팀 동극 진행
13. 도구, 무대 정리

마무리
13. 활동 평가 (교육목표 내용 언급)
(어땠나요? -> 옆 친구에게 귓속말, 표정으로 / 다음에 어떻게 하면 더 재미있게? / 아쉬웠던 친구? (역할 못해서 -> 역할 머리띠를 역할놀이영역에 놓아줄게요.)
14. 확장 활동 안내
15. 전이 활동 안내

동시

도입
1. 주의집중 / 모여 앉기
2. 사전경험 회상, 흥미 유발
3. 활동 소개
(제목 알려주고 무슨 내용일까? / 동시 속 한 단어 제시 후 무슨 내용일까?)

참고 자료

없음