소개글

교과목명: 청소년인성교육
<과제명> 현대 사회에서 리더십은 중요한 덕목 중 하나이다.
청소년 인성교육 교과서(p.190~196)를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중(예시: 학창시절 선생님, 직장 상사, 반장 등 학급임원, 부모님, 직장 동료, 친구, 동호회 친구, 자기 자신 등등) 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형은 무엇이라고 생각하는지와 그 이유를 쓰시오. 단, 정치인이나 유명인물은 제외하시오. 그리고 자신이 생각하는 이상적인 리더십은 무엇인지와 그 이유를 쓰시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 이론적 정의
2. 리더십에 대한 심리학적 이론
1) 리더십 특질 이론
2) 리더십 행동 이론
3) 리더십 상황이론
4) 변혁적 리더십 이론
5) 서번트 리더십과 슈퍼 리더십
6) 긍정 리더십
3. 주변 인물의 리더십 유형
4. 자신이 생각하는 이상적인 리더십

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
리더십은 인류의 사회생활 시작과 함께 나타난 관심사 중 하나라고 할 수 있다. 특히 현대 사회에서는 이러한 리더십의 중요성의 인식과 관심은 더욱 높아져가고 있다. 이는 사회의 변화와도 관련을 가지는데 산업사회는 대량 생산 및 대량소비가 근간이 되어 중앙집권적 리더십 방식이 적용되면서 모든 권한과 책임을 가지고 있는 리더의 명령통제 방식에 따른 조직의 움직임이 이루어졌다. 하지만 이후 정보통신 기술이 빠르게 발달하면서 콘텐츠 산업 간 경계가 무너져내렸고 네트워크가 발달하였다. 이러한 정보화 사회에서는 기존과 다른 관리 방식의 필요성이 나타나게 되었고 빠르게 변화하는 환경 속에서 조직 또한 빠르게 적응하여 안정성을 찾고 더 나은 방향으로 조직이 발전할 수 있도록 이끄는 리더십이 중요해졌다. 구성원들은 과거와 다르게 조직 문제 해결에 깊게 관여하고자 하며 존중받고자 한다. 또한 이들이 원하는 리더의 모습이 달라지기도 하였다.
이제 4차산업혁명시대에서 또 다른 리더십의 중요성이 새롭게 주목받고 있다. 이처럼 새로운 환경변화와 리더상이 변화하면서 어떠한 리더가 필요한지 어떠한 리더십을 발휘해야하는지에 대한 관심과 중요성이 높아지게 된 것을 알 수 있다.
리더십은 조직뿐만 아니라 청소년에게도 중요하다고 할 수 있다. 이제 미래 세계는 삶의 다양한 분야에서 지금보다 더 빠르고 큰 변화가 나타날 것으로 예측되고 있다. 이는 미래의 청소년들에게 맞닥뜨리게 될 것이고 미래 청소년들에게 리더십의 구체적 대안을 제시할 수 있도록 하여 국제화 시대 변화에 대한 적응을 할 수 있도록 도와야 한다.

참고 자료

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