우리들의 일그러진 영웅, 죽은 시인의 사회, 굿 윌 헌팅 교사상
- 최초 등록일
- 2013.01.12
- 최종 저작일
- 2013.01
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소개글
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목차
1. 작품에 나타난 교사상 탐색
2. 나의 학창시절의 교사
3. 나의 교사상
본문내용
1.작품에 나타난 교사상 탐색
※ 우리들의 일그러진 영웅 / 이문열 / 창비 (P.173~256)/ 2006
- 주요 인물 소개
* 한병태 : 한병태는 이 책에서 학교와 사회를 바라보는 눈으로 자신의 경험을 통해 학교와 사회를 고발하는 역할이다.
* 엄석대 : 엄석대는 문제의 중심인물이자 한 학급의 반장으로 선생님과 동등한 권위를 가지고 그 권위를 남용하여 독재하는 자이다.
* 5학년 담임선생님 : 반장인 엄석대를 신임하며 그가 그렇게 되기까지 용인한 인물로 자신의 직무를 반장인 석대에게 모두 넘김으로 학급 운영을 제대로 하지 않고 문제를 더욱 심화시키는 인물이다.
* 6학년 담임선생님 : 새롭게 반을 맡은 담임선생님으로 5학년 담임과 문제 대처와 해결 방법을 달리하여 석대의 독재를 파헤치고 학생들에게 학급을 운영하는 방법과 가치관을 바꾸는 역할을 하는 인물이다.
* 반 아이들 :석대의 독재를 독재로 인식하지 못하고 그 삶에 익숙해져 독재를 옹호한다.
<중 략>
셋째, 교사는 교육내용에 대한 이해와 전문적 능력을 지녀야 한다.
교사는 평소에 가르치고자 하는 내용에 대한 연구를 꾸준히 해야 한다. 교과부분이나 그 교과를 얼마나 알기 쉽게 풀어나가는가 하는 문제는 매우 중요하다. 교사라면 각 부분에 정통해야한다. 이것은 교사가 가져야하는 아주 기본적이 덕목이다.
넷째, 교사는 윤리적이고 도덕적인 양심과 말 행위가 수반되어야한다.
교사의 기본적인 일은 미성숙한 인간을 인간다운 인간으로 성숙하도록 도우는 것이다. 이를 성공적으로 수행하기 위해서는 교사 자신이 먼저 인간다운 인간이 되어 학생들에게 사람다운 사람으로서의 모습을 보여줄 수 있어야 한다. 이러한 점에서 교사는 학생들에게 인간적인 면에서 하나의 모델이 되어야 한다.
참고 자료
없음