소개글

과목명: 심리학개론
주제: 수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용되고 있는지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는지 등을 작성하고, 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론 - 기억력에 관한 사항

Ⅱ. 본론
1) 기억술의 개념 및 정의
2) 기억술의 사용법
3) 기억술의 활용 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
기억 활동은 들여온 정보를 잘 정리하고 분류하는 체계와 같다. 인간의 뇌가 기억 체계를 형성하는 과정은 크게 3단계가 있다. 입력, 저장, 인출이다. 이 과정에서 기억력은 기존 지식과의 관련성, 관심의 정도에 따라 달라지는 원리에 의하여 이를 활용해 기억력을 높일 수 있다. 이를 위한 보다 기술적인 방법을 기억술이라 한다. 기억술로 인하여 창의력과 분석력, 이해력과 사고력, 추진력 등을 증진시킬 수 있고 학습시간의 단축 효과도 얻을 수 있다. 기억술의 정확한 개념과 사용법, 실제 생활에서의 활용 예시를 함께 들어보겠다.

Ⅱ. 본론
1) 기억술의 개념 및 정의
‘기억술(mnemonics)’이란 어떠한 대상이나 상황에 대하여 더욱 효과적인 뇌의 원리를 이용해 기계적으로 기억할 수 있는 방법을 뜻한다. 영국의 한 작가는 기억술을 ‘주의를 기울이는 기술’로써 표현하였다. 일반적으로 소리를 의미하는 언어 또는 숫자의 배열과 같은 특정한 의미가 부여되지 않는 애매모호한 소재, 혹은 배열되는 대상 간의 상호관련성이 적은 단어나 문장 등을 쉽게 기억하기에는 어려움이 있다.

참고 자료

가바사와 시온 저, 박성민 역, “외우지 않는 기억술‘, 라의눈, 2017
김종희 저, “모든 시험에 유리한 기억술과 속독술”, 유페이퍼, 2018