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사실 이 책을 읽으면서 든 생각은 아이들보다 교사들의 행동에 더 문제가 있는 것 같다는 생각이 들었다. 교사는 이 문제 상황에서 전혀 제 3자가 아니었던 것 같은 느낌이 들었는데,
교사는 자신을 객관적이라고 생각하며 사자이면서도 자신의 이야기는 빼놓았기 때문에 문제의 원인을 정확히 알기 어려웠다. 하지만 분명히 아이들이 이 교사들에게 어떤 식으로 행동하든 그 행동의 원인은 분명히 있을 것이며 그 원인에 교사의 책임도 분명 있을 것이기에 무엇인가 교사의 문제도 있을 것이라는 생각 하에 이 책을 읽어왔다. 또한 생각보다 문제의 현장에서 교사로서 행동하기보다는 한 인간으로서 대처하는 일이 잦다는 것을 알게 되어 현실과 이론 사이에서의 충돌을 보며 나 역시 어느 것이 옳은 것인지 판단하기 정말 어려웠다. 그리고 우리나라 교육현장에서의 교육이 변화를 꾀할 필요가 있음을 느꼈다.

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