소개글

**원격평생교육원에서 한국어교원 2급 과정을 수강하면서 작성한 과제입니다.
서론, 본론, 결론, 참고문헌 형식을 갖춰 작성하였으며, 만점을 받았습니다.
잘 참고하셔서 좋은 성적 거두시길 바랍니다.

목차

1. 서론: 중의적 표현이란
2. 본론: 중의적 표현의 종류 및 특성
3. 결론: 중의적 표현을 어떻게 가르쳐야 하는가
4. 참고문헌

본문내용

중의적 표현이란, 화자가 제시한 하나의 표현이 둘 이상의 의미로 해석되어서 청자가 의미를 파악하는 데 곤란함을 느끼게 되는 의미 관계를 뜻한다. 우리말을 배우는 외국어 화자들뿐만 아니라 모국어 화자인 한국인조차 중의적인 표현을 정확하게 이해하지 못한다면 의사소통에 어려움을 겪게 된다. 따라서 중의적 표현이 발생되는 요인을 분석하고 중의성을 해소하는 방법을 잘 알고 있어야 보다 정확하게 한국어의 의미를 이해할 수 있을 것이며, 이는 외국인에게 한국어를 가르치는 한국어 교사로서 반드시 갖춰야 하는 자질이라고 말할 수 있다.

중의적 표현의 유형은 발생되는 요인에 따라 ‘언어 내적 요인에서 오는 중의성’과 ‘언어 외적 요인에서 오는 중의성’으로 나눌 수 있다. 이 중 언어 내적 요인에 의한 중의성에는 ‘어휘적 중의성’과 ‘구조적 중의성’이 있으며, ‘언어 외적 요인에서 오는 중의성’에는 ‘화용적 중의성’이 있다.

참고 자료

김진호(2010), <외국어로서의 한국어학 개론>, 박이정출판사
홍종선, 신지영(2015), <쉽게 읽는 한국어학의 이해>, 한국문화사