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청소년기 부적응 문제를 해결하기 위한 방법에 대해 프로이드, 로저스, 반두라와 엘리스는 서로 다른 방법을 제시하고 있다. 청소년기의 부적응 문제를 해결하기 위한 이들의 서로 다른 상담방법을 비교하여 설명하시오. (10점)

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로저스가 제시한 3가지 상담의 핵심조건은 진솔성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적이해이다. 이것은 청소년기 부적응 문제의 변화를 위한 필요충분조건인 것이다, 현재 부적응문제를 보이는 청소년이 있다면 무조건 그 아이의 입장이 되어서 긍정적 존중, 진솔성, 공감을 보여주며 상담하는 것이 무엇보다 중요하다. 상담기법보다 상담자의 태도가 중요하다고 보았다, 상담자의 태도란 적극적 경청, 감정의 반영, 명료화이다. 문제행동 청소년에게 편견을 두지않고, 3가지 핵심조건과 상담자의 태도를 갖춘다면 라포형성에 큰 도움이 되어 훌륭한 상담사례가 나올것이다.
반두라는 사회학습이론을 강조하며 모델행동은 유사한 행동을 유발시키는 사회적 촉진제로 모델행동을 관찰한 경험으로 새로운 행동패턴이 나오는 것이라고 하였다. 즉 행동에 초점을 두어 행동을 구체화시키는 것이다. 그래야 측정관찰이 가능하기 때문이다.

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