소개글

물론 학교에 관해 말할 것들이 많지만 그래도 우리가 지금까지 경험해온 것들 중에서 가장 쉽게 접근 할 수 있고 서로 쉽게 공감 할 수 있을 것 같아서 입시위주의 학교교육에 대한 것을 주제로 삼았다.

목차

1. 서론 : 학교교육의 중요성
2. 본론 : (1) 입시위주의 학교
1. 성적위주의 교육
2. 교과서 중심
(2) 비교를 통해 본 우리교육
1. 미국 vs 한국
2. 일본 vs 한국
3. 결론 : 요약 및 대안

본문내용

연구 동기...
저희가 입시위주의 학교교육을 주제로 삼게 된 동기는 물론 학교에 관해 말할 것들이 많지만 그래도 우리가 지금까지 경험해온 것들 중에서 가장 쉽게 접근 할 수 있고 서로 쉽게 공감 할 수 있을 것 같아서 입시위주의 학교교육에 대한 것을 주제로 삼았습니다.
- 서론
가정교육 다음으로 우리가 접하게 되는 교육은 학교에서의 교육이다. 학교는 교사에게 보람과 긍지를 갖게 하는 교육의 장으로 학생에게는 꿈과 희망을 주는 학습의 장으로 학부모에게는 자녀를 안심하고 맡길 수 있는 신뢰의 장이어야 한다.
교육은 문화전달의 과정인 동시에 문화혁신의 과정이다. 교육의 장인 학교는 인간과 인간이 만나는 곳으로 오늘날의 학교교육은 누구나 거쳐야 할 삶의 한 과정이다. 학교교육의 중요성은 크게 두 가지로 볼 수 있다. 학교교육을 받은 결과로 개인이 사회에서 갖게 될 사회 경제적 지위에 영향을 준다는 것과 학교생활을 통해 배우고 경험한 것들이 개인의 자아관. 세계관 형성에 영향을 준다.
우리사회가 지향하고 있는 교육의 목표는 인격수양 즉 생산적 자아성취라고 보고 있다. 그러나 현재 우리 사회에서는 교육이 인문. 입시. 성적 중시 풍조로 인해 각 개인이 각자의 특성과 능력을 지닌 존재로 인정받지 못하고, 주입식 교육의 공부를 잘하는 것이 가치 있는 것으로 인정되고 있다.

참고 자료

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1999.5, 교육학연구 제 37권 제 2호, 한국교육학회
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http://www.ike.co.kr/eng/sp-1.htm (sat에 대한 자료)