과제정보

소개글

교과목명: 교과논리및논술
<과제명>
1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오. (12점)

2. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님을 왜 가장 좋아하는지 이유를 생각해 보시오. 이를 바탕으로 ‘본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사’에 대한 논술문을 작성한다고 가정하고, 이를 위한 ‘개요’를 작성하시오. (18점)

목차

1. 논리적인사람
1) 논리적인 사람의 정의
2) 논리적인 사람의 의미

2. 훌륭한 교사
1) 학창시절 좋아하던 선생님
2) ‘내가 생각하는 가장 훌륭한 교사’ 논술문 개요

3. 참고문헌

본문내용

논리적인 사람에 대해 정리하기 위해서는 논리가 무엇인가, 논리적으로 말하고 쓴다는 것은 무엇인가에 대해 알아야 한다. 논리는 말이나 글을 통해 자신의 생각에 대해 이치에 맞도록 설명하는 과정 또는 원리를 말한다. 따라서 논리란 자신의 생각 및 주장을 말 또는 글로 표현하는 과정에서 언어의 체계적인 전개와 관련이 깊다. 논리에 대해 더 자세히 알아보자면 다음과 같다.
논리는 ‘말과 말’의 관계라 할 수 있다. 즉 한 사람이 사용하고 있는 말이 그 이전에 했던 말과 의미 있게 연결이 되도록 하는 것이라고 할 수 있다. 또한, 논리는 자신의 주장에 대해 근거 또는 이유와 관계가 있다. 어떤 주장에 대하여 그 근거를 무리 없이 일관되게 연결하는 것을 논리적이라 한다. 따라서 자신의 생각에 대해 주장하거나 타인을 설득하기 위해 자신의 생각에 대한 근거 또는 이유를 가지고 논리적으로 이야기를 연결, 즉 전개해야 논리적이라는 것이다.

참고 자료

이미숙(2017). 논리 기반 스토리텔링이 아동의 수학학습역량에 미치는 영향. 국내박사학위논문 우석대학교 일반대학원.
정혜인(2007). 어린이집 만 5세반 교사의 칭찬에 관한 문화기술적 연구. 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원.