소개글

어린이집 만4세 (6세)반 5월 6월 관찰일지 입니다.

관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.

현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다

목차

1. 유아 1 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 유아 2 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 유아 3 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
4. 유아 4 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
5. 유아 5 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

본문내용

5월
(일상생활)
OO는 점심 식사 시간에 밥과 반찬을 다 먹고 나물반찬이 남자 천천히 씹는다. 교사에게 다가와 “선생님 배불러요”라고 말한다. 교사가 “OO 나물 먹기 싫어요 아니면 정말 배불러요?”질문하자 “나물이 먹기 싫어요”라고 말한다.
6월
(일상생활)
조금 느린 편으로 식사 시 친구들과 활발하게 이야기를 하고 야채 먹기를 힘들어해 식사시간이 늦어지는 날이 많으며, 편식을 해서 음식을 남기고는 ‘선생님 저 이거는 안 먹고 싶어요’ 하며 이야기한다. 배식을 받으며 ‘선생님 저 흰 밥 많이 주세요’ 하며 밥을 더 먹는다.
5월
(놀이활동)
OO는 천으로 눈을 가리고 친구의 목소리를 따라간다. 친구들 박수를 치면 박수 소리를 따라가 잡으려고 한다. 한참을 따라다니다가 잡지못하고 ‘나 이거 안할래’라고 하며 천을 빼고 다른 영역으로 이동한다

참고 자료

없음